Вашингтон Плэтт

Однако это совсем не означает, что американская стратегическая разведка не применяет тайных средств и методов как для добывания сведений, так и в другой своей деятельности. Наоборот, США в невиданных ранее масштабах расширяют сферы использования стратегической разведки, включая широкую подрывную работу экономического, политического, идеологического и психологического характера, экономические и политические диверсии, заговоры и убийства, шантаж и провокацию.

Стратегическая разведка США уже не желает ограничиваться скромной обязанностью «обеспечения» информацией соответствующих органов. Она хочет непосредственно воздействовать на политические и Другие важные, государственные решения. В. Плэтт вслед за другими авторами трудов на разведывательные темы подчеркивает: «…средством, с помощью которого разведка оказывает влияние на проведение и разработку политики, является информация, представляемая в устной или письменной форме» (стр. 42).

За этим тезисом скрывается, в сущности, попытка поставить содержание государственной политики США в зависимость от деятельности разведки.

С некоторых пор американская разведка проявляет повышенный интерес к информационной работе и ее «продукции».

В разведку были возвращены из отставки многие опытные работники, в нее были также привлечены ученые из высших учебных заведений.

Утверждалось также, что, кроме особо важных сведений, добываемых через агентурные каналы, до 80 процентов сведений о любом иностранном государстве можно получить путем использования обычных открытых источников информации.

Если же факты подбираются для доказательства выводов, то это будут уже не факты, а «фактики», которые«…являются именно только игрушкой или кое-чем еще похуже» (Ленин В. И., Соч., изд. 4, т. 23, стр. 266).

По мнению автора, процесс творческого мышления в любой научной деятельности (в том числе и в информационной работе) включает: накопление знаний и сведений — подразумевается предшествующее образование, изучение вопросов по специальности, опыт работы-вообще, подбор фактов при работе над заданием и т. д.; осмысливание сведений; умозаключение и выводы; проверку выводов.

Мышление — активный и осмысленный процесс отражения объективной действительности в представлениях, понятиях и суждениях.

ценность книги состоит в том, что она «будет стимулировать критическое осмысливание предмета и вызовет полезную дискуссию.

Бушем: «Все, что я говорю, в какой-то степени будет поставлено под сомнение».