ru
И.Б.Малочевская

Режиссерская школа Товстоногова

Értesítsen, ha a könyv hozzá lesz adva
Ennek a könyvnek az olvasásához töltsön fel EPUB vagy FB2 formátumú fájlt a Bookmate-re. Hogyan tölthetek fel egy könyvet?
  • Ангелина Борисоваidézett6 évvel ezelőtt
    точно найден_ное физическое
    действие способно разбудить верную психоло_гическую, эмоциональную природу
    актера
  • Ангелина Борисоваidézett6 évvel ezelőtt
    «ни учебника, ни грамма_тики
    драматического искусства быть не может и не должно. В тот момент, когда станет
    возможным втиснуть наше искус_ство в узкие, скучные и прямолинейные рамки
    грамматики или учебника, придется признать, что наше искусство перестало
    су_ществовать»
  • Ангелина Борисоваidézett6 évvel ezelőtt
    Пробудить творческое вдохновение актера, его
    во_ображение, фантазию, пробудить подсознание актера и не ме_шать этому
    подсознанию свободно творить на сцене в условиях публичности — вот важнейшие
    цели школы Станиславского, применимой к любому театральному направлению.
  • Эмиль Хафизовidézett4 évvel ezelőtt
    методу действенного анализа пьесы и роли и методу физических действий
  • Ангелина Борисоваidézett5 évvel ezelőtt
    Найти
    точное пластическое, физическое, зрелищное выражение смыс_ла — вот одна из
    PAGE 42
    39
    задач режиссера
  • Ангелина Борисоваidézett6 évvel ezelőtt
    Каковы же различия между искусством «переживания» и искусством
    «представления»? Искусство «представления» мож_но назвать искусством
    изображения, репродуцирования, подра_жания, искусством точнейшего повторения,
    копирования один раз найденной и утвержденной совершенной формы. А искус_ство
    «переживания» предполагает рождение действенного про_цесса каждый раз заново,
    как в первый раз, — это живой театр, импровизационный по своей природе. Он
    основан на принципе перевоплощения, не подражания, но слияния с образом.
  • Ангелина Борисоваidézett6 évvel ezelőtt
    обытие
    называется либо отглагольным суще_ствительным, либо может быть тождественно
    ведущему пред_лагаемому обстоятельству (определяющему действия, т. е.
    воз_действующему на всех участников события).
  • Ангелина Борисоваidézett6 évvel ezelőtt
    Событие — это всегда борь_ба ритмов. Чем контрастнее ритмы участников события,
    тем оно ритмически разнообразнее. Смена обстоятельств, переход из одного
    события в другое вызывают смену ритмов; ритм меняется в процессе оценки, после
    установления высшего при_знака. Смена ритмов — закон жизни человека.
  • Ангелина Борисоваidézett6 évvel ezelőtt
    Мышечная свобода — закон органического поведения чело_века в жизни,
    следовательно, — один из элементов системы. Суть закона такова: человек
    расходует ровно столько мышеч_ной энергии, сколько ее требуется для совершения
    того или иного действия. Большая или меньшая, чем требуется, затрата мышечной
    энергии ведет к мышечному зажиму со знаком (+), или со знаком (—), то есть — к
    чрезмерной расслабленности (+), либо — к излишней мышечной напряженности (—).
    Мы_шечный зажим часто бывает следствием актерского гипертро_фированного
    самоконтроля
  • Ангелина Борисоваidézett6 évvel ezelőtt
    в определении сценического действия присут_ствуют:
    1
    Цель (ради чего?)
    2
    Психофизическая реализация (что делаю для достижения этой цели?)
    3
    Приспособление (как?)
    Напоминаю финал определения: «Действие — процесс, ка_ким-либо образом
    выраженный в пространстве и во времени».
fb2epub
Húzza és ejtse ide a fájljait (egyszerre maximum 5-öt)