ru
Мария Юдкевич,Л. Рамбли,Ф. Дж. Альтбах

Академический инбридинг и мобильность в высшем образовании: Глобальные перспективы

Értesítsen, ha a könyv hozzá lesz adva
Ennek a könyvnek az olvasásához töltsön fel EPUB vagy FB2 formátumú fájlt a Bookmate-re. Hogyan tölthetek fel egy könyvet?
Обычно считается, что академический инбридинг, т.е. практика найма университетами собственных выпускников, отрицательно сказывается на деятельности вузов и качестве научной работы, — иначе говоря, что инбридинг столь же вреден в мире науки и образования, сколь и в мире природы. Данная книга представляет читателю первое полномасштабное международное исследование, посвященное феномену академического инбридинга. Авторы из восьми стран с высоким уровнем инбридинга (Аргентина, Испания, Китай, Россия, Словения, Украина, Южно-Африканская Республика, Япония) предлагают свой взгляд на этот феномен, объясняя его исторической традицией, неразвитостью национального рынка труда, нехваткой людей с ученой степенью и т.д. Как показывают результаты проведенных исследований, сотрудники-инбриды вовсе не всегда уступают остальным своим коллегам в научной продуктивности, однако инбридинг ведет к укреплению сложившейся иерархии и не способствует развитию новаторских идей.
Ez a könyv jelenleg nem érhető el
410 nyomtatott oldalak
Már olvasta? Mit gondol róla?
👍👎

Benyomások

  • Konst. Kokarevmegosztott egy benyomást4 évvel ezelőtt
    👎Kihagyható

    Книга показалась мне довольно тенденциозной и при этом не особенно цельной и обоснованной. Для лучшего понимания проблем прочитать можно, но сильной аргументации у большинства авторов сборника нет.

Idézetek

  • Александра Мищенкоidézett4 évvel ezelőtt
    Реализация мер по стимулированию конкуренции в сфере высшего образования неизбежно приведет к сокращению доли преподавателей, получающих работу «по рекомендации», т.е. к снижению уровня инбридинга.
  • Александра Мищенкоidézett4 évvel ezelőtt
    если бы вузы выдавали дипломы и ученые степени собственного образца (а не государственного), у них появился бы стимул наделить эти документы «реальной ценностью» путем повышения качества образования и ликвидации коррупционных схем с участием студентов. А если бы они могли разрабатывать учебную программу в соответствии с собственными стандартами, и при этом государство отказалось бы от системы подушевого финансирования, то между вузами, наконец, возникла бы конкуренция, которая тоже способствовала бы их развитию.
  • Александра Мищенкоidézett4 évvel ezelőtt
    человек, у которого нет личных связей в вузе, не имеет никаких шансов устроиться туда на работу.

Könyvespolcokon

fb2epub
Húzza és ejtse ide a fájljait (egyszerre maximum 5-öt)