ru
Olvassa alkalmazásunkban:
iOS
·Android
Теория и методика музыкального образования
Ez a könyv jelenleg nem érhető el
270 nyomtatott oldalak
Idézetek
- Vladislav Kvachidézett9 évvel ezelőtt
В эпоху Просвещения, родоначальником которой стал А. Шефстбери (1601–1713), красота считалась сущностью доброты, человек – творцом собственной судьбы, искусство провозглашалось средством воспитания, в котором не может быть принуждения, а в задачи эстетического воспитания входило создание гармонического общества. - Vladislav Kvachidézett9 évvel ezelőtt«Слух неотступно и неуклонно устремлен лишь на одно: он внимает полному благозвучия и духовности напеву, власть которого над душой, однажды ему предавшейся, столь велика, что человек, увлекшись мелодией, с радостью откажется от еды, от питья, ото сна»
- Vladislav Kvachidézett9 évvel ezelőttТаким образом, в эпоху античности зародилась важная традиция в мировой практике музыкально-эстетического воспитания: его цели, содержание и направленность стали определяться ценностным отношением общества к человеческой личности и заинтересованностью в ее самостоятельном разностороннем развитии.
fb2epub
Húzza és ejtse ide a fájljait
(egyszerre maximum 5-öt)