Esta obra consiste no primeiro Volume da Coleção Educação (Novos e Velhos Desafios), e contém artigos de autoras que permeiam as políticas, instrumentos e processos de gestão da educação no Brasil. O primeiro Capítulo discute o individualismo e naturalização dos fatos afetos à política educacional no Brasil e o paradigma neoliberal na educação. O terceiro Capítulo contempla o instrumento do «Sistema de Avaliação do Ensino Superior» enquanto referencial norteador da educação no Brasil. O quarto Capítulo aborda aspectos da gestão democrático no âmbito escolar e aponte os dilemas desta modalidade de gestão.
