ru
Наталья Харламенкова,Алла Рубченко,Елена Кумыкова

Психологическая сепарация: подходы, проблемы, механизмы

Értesítsen, ha a könyv hozzá lesz adva
Ennek a könyvnek az olvasásához töltsön fel EPUB vagy FB2 formátumú fájlt a Bookmate-re. Hogyan tölthetek fel egy könyvet?
Монография посвящена проблеме психологической сепарации, результаты исследования которой в мировой науке представлены крайне фрагментарно. В книге проводится историко-психологический анализ проблемы, анализируются различные теории, подходы и модели. Исходно определяются методологические принципы исследования психологической сепарации как процесса, излагаются основные положения авторской модели сепарации. Показаны возрастные особенности процесса сепарации в детстве, подростковом возрасте, юности и в период взрослости. Приоритетным направлением исследования является анализ детско-родительских отношений, прежде всего, отношений между матерью, отцом и ребенком в аспекте рассматриваемой проблемы и с учетом фактора возраста. Значительное место в книге отведено анализу механизмов и видов, проявлений и эффектов психологической сепарации, а также исследованию этого процесса в соотношении с другими психическими феноменами, состояниями и механизмами, в том числе с депривацией и компенсацией.
Ez a könyv jelenleg nem érhető el
525 nyomtatott oldalak
Már olvasta? Mit gondol róla?
👍👎

Idézetek

  • Божена Гуриновичidézett3 évvel ezelőtt
    сепарация – это не столько отделение, отдаление от людей, сколько процесс становления себя, своей самобытности в кругу людей, в тесном взаимодействии с ними. Только так, как нам представляется, можно исследовать этот уникальный процесс становления человека, его развития и поиска новых путей к себе, который не прекращается всю жизнь.
  • Наталья Шабалинаidézett2 évvel ezelőtt
    Она предполагает, что обе стороны могут принять участие в индивидуации и что они по-партнерски помогают друг другу стать самими собой»
  • b9647731822idézett2 évvel ezelőtt
    56 % взрослых людей, имеющих надежную модель привязанности, охарактеризовали свои отношения с родителями и между родителями как теплые, а отношения с любовным партнером как счастливые, дружеские и доверительные. 23 % респондентов, относящихся к «избегающему» типу, отметили, что их мать была эмоционально холодной и отвергающей, а в любовных отношениях они испытывали страх близости, эмоциональные взлеты и падения, а также ревность. 19 % взрослых людей, имеющих «тревожный» тип привязанности, в ранних детских отношениях особо отмечали роль отца, которого респонденты характеризовали как несправедливого. Для любовных отношений этих респондентов были свойственны навязчивые идеи, ревность, уходы и возвращения к партнеру, эмоциональная нестабильность, поглощенность объектом любовной страсти (Hazan, Shaver, 1987).
fb2epub
Húzza és ejtse ide a fájljait (egyszerre maximum 5-öt)