„…Još od prvih testova pri ulasku u školska pripremna odeljenja deca su bivala razvrstavana, otvaran im je dosije, koji je, pri upisu u prvi vod, automatski ubacivan u Državnu vojno-prosvetnu bazu podataka. Tokom školovanja, redovnim testiranjima, mesečnim, kvartalnim, polugodišnjim i, onim najtežim, najvažnijim i najpresudnijim, godišnjim dosije se upotpunjavao podacima neophodnim za usmeravanje svakog učenika. Posle završenog desetog voda đak bi bio ili demobilisan iz vojnoškolskih formacija i prebacivan u niže vojne jedinice ili bi dobijao prekomandu na tačno određeno novo mesto u drugostepenom školovanju. Država je vodila računa o svakom svom podaniku od malih nogu, da bi, potom, svaki podanik uzvratno, jednako brižno, vodio računa o svojoj Državi…“
